Стимуляция способствует восстановлению активности двигательной функции пораженных мышц. Проводится она 3—4 раза в день при полном расслаблении мышц и при отсутствии активного участия со стороны больного. Для лучшего терапевтического эффекта стимуляцию рекомендуется проводить после тепловых процедур.
Реедукация — воспитание двигательных функций мышц. При этой процедуре проводятся пассивно-активные движения. Массажист говорит больному, какое движение тот должен сделать, показывает его на здоровой конечности больного. Если у больного поражены обе конечности, то массажист показывает ему это движение на себе. Затем производит штриховое раздражение кожи больного в области направления движения и помогает ему производить движение.
Реедукация проводится один раз в день после тепловых процедур и стимуляции.В начале занятий больной совершает два движения пассивно, а третье— активно.
По мере тренированности и восстановления сил мышц пассивно производится только одно движение, а два других — с активным включением больного.
В дальнейшем все три движения совершаются активно. В восстановительном и ревидуальном периодах проводится реедукация и стимуляция только резко ослабленных мышц.
При проведении гимнастики, во избежание переутомления мышц, сочетаются элементы движения и покоя, тренировки и щажения.
Занятия лечебной гимнастикой рекомендуется проводить один-два раза в день. Продолжительностью от 15 до 30 минут, а в некоторых случаях до 60.
Следует обязательно включать в лечебную гимнастику корригирующие упражнения, стимуляцию и реедукацию, вырабатывать забытые двигательные навыки. Если имеются к этому показания, необходимо применять растяжение фасций и сухожилий, а также постановку больного на ноги с последующим обучением ходьбе.
Фасции и сухожилия следует растягивать при контрактурах и сокращениях мышц. В ряде случаез рекомендуется после тепловых процедур постепенно растягивать суставы с последующей фиксацией их гипсовыми шинами, лонгетами и гипсовыми кроватками.
Перед тем как заниматься лечебной гимнастикой, больные должны выполнить подготовительные, или вводные, дыхательные упражнения. Ни в коем случае нельзя ограничиваться гимнастическими упражнениями только для пораженных мышц в суставах, необходимо проводить и общие упражнения, направленные на улучшение функций всей конечности.
Не всегда удается добиться выполнения того или иного упражнения детьми младшего возраста. Поэтому им надо придавать игровой характер.
У детей более старшего возраста необходимо вырабатывать сознательное отношение к выполнению упражнений, однако рекомендуется словесные указания сочетать с эмоциональными играми.
У детей школьного возраста следует воспитывать сознательное отношение к занятиям лечебной гимнастикой и вводить элементы самостоятельных заданий по тренировке мышц.
При проведении лечебной гимнастики надо руководствоваться клинической картиной поражения в каждом конкретном случае.
Родители должны получить квалифицированную консультацию специалиста.
главная следующая
Реедукация — воспитание двигательных функций мышц. При этой процедуре проводятся пассивно-активные движения. Массажист говорит больному, какое движение тот должен сделать, показывает его на здоровой конечности больного. Если у больного поражены обе конечности, то массажист показывает ему это движение на себе. Затем производит штриховое раздражение кожи больного в области направления движения и помогает ему производить движение.
Реедукация проводится один раз в день после тепловых процедур и стимуляции.В начале занятий больной совершает два движения пассивно, а третье— активно.
По мере тренированности и восстановления сил мышц пассивно производится только одно движение, а два других — с активным включением больного.В дальнейшем все три движения совершаются активно. В восстановительном и ревидуальном периодах проводится реедукация и стимуляция только резко ослабленных мышц.
При проведении гимнастики, во избежание переутомления мышц, сочетаются элементы движения и покоя, тренировки и щажения.
Занятия лечебной гимнастикой рекомендуется проводить один-два раза в день. Продолжительностью от 15 до 30 минут, а в некоторых случаях до 60.
Следует обязательно включать в лечебную гимнастику корригирующие упражнения, стимуляцию и реедукацию, вырабатывать забытые двигательные навыки. Если имеются к этому показания, необходимо применять растяжение фасций и сухожилий, а также постановку больного на ноги с последующим обучением ходьбе.
Фасции и сухожилия следует растягивать при контрактурах и сокращениях мышц. В ряде случаез рекомендуется после тепловых процедур постепенно растягивать суставы с последующей фиксацией их гипсовыми шинами, лонгетами и гипсовыми кроватками.
Перед тем как заниматься лечебной гимнастикой, больные должны выполнить подготовительные, или вводные, дыхательные упражнения. Ни в коем случае нельзя ограничиваться гимнастическими упражнениями только для пораженных мышц в суставах, необходимо проводить и общие упражнения, направленные на улучшение функций всей конечности.
Не всегда удается добиться выполнения того или иного упражнения детьми младшего возраста. Поэтому им надо придавать игровой характер.
У детей более старшего возраста необходимо вырабатывать сознательное отношение к выполнению упражнений, однако рекомендуется словесные указания сочетать с эмоциональными играми.
У детей школьного возраста следует воспитывать сознательное отношение к занятиям лечебной гимнастикой и вводить элементы самостоятельных заданий по тренировке мышц.
При проведении лечебной гимнастики надо руководствоваться клинической картиной поражения в каждом конкретном случае.
Родители должны получить квалифицированную консультацию специалиста.
главная следующая